送教促交流，互助共成长 —于海玲工作室送教下乡走进礼泉县烟霞中学 【工作简报第109期】
送教促交流，互助共成长
——于海玲工作室送教下乡走进礼泉县烟霞中学
【工作简报第109期】
2016年6月7日，在这个全国高考日的特殊日子，于海玲工作室一行9人，怀着和莘莘学子一样无比激动的心情，一大早驱车来到了礼泉县唐王陵脚下的烟霞中学，进行工作室的再次送教下乡及交流研讨活动。参加本次听课和交流活动的除于海玲工作室成员外，还有烟霞中学的各位领导和理化组教师。
首先是由咸阳市最美教师、工作室成员张广会老师和工作室核心成员强锋妮老师给大家先后展示了两节化学“交流型”课堂的复习课。
两位老师课堂驾驭自如，没有因为意外停电，多媒体无法使用而影响上课。张广会老师的《反应后溶液中溶质成分的探究》，课堂设计精心，由浅入深、由易到难，切合学生的认知规律。课堂上他大胆改革传统教学方式，积极尝试小组交流模式，引导启发学生去思考交流，激发了学生的求知欲；强锋妮老师的《物质的检验与鉴别》，以例题入手，引导学生从试题中提炼总结出物质的检验与鉴别方法，再通过实验进行验证，从理论到实践，用实践检验理论，加深了学生对知识的印象。整节课，学生在与学生、与老师、与文本的交流中愉悦地获取了知识，提高了能力。
张广会执教
强锋妮执教
听课中
课后，烟霞中学副校长卢尔宁主持了交流研讨活动。各位老师在充分肯定两位老师优点的同时，也开诚布公的畅谈了自己的看法和建议。
工作室主持人于海玲在评课的基础上，指出离中考仅有2周时间，复习到了最后的冲刺阶段，要把重点放在查漏补缺上，我们要有针对性的开专题复习课，今天的两节课都是根据学校、学生需要和中考频考点而做的“交流型”课堂专题复习课，对教师和学生有直接的指导作用，课例典型，点评中肯、深刻，每个人都有不同程度的收获，达到了预期的目的。同时对“交流型”课堂的“交流”思想进行了诠释，令与会的老师们耳目一新，受益匪浅。
交流研讨中
最后，秦都中学杜文勇校长和烟霞中学赵志立校长一致认为，本次活动很及时、很有必要，有利于促进两校的中考复课工作。同时，在理念的碰撞中促进了两校在学校管理、校园文化建设、教学改革等方面的交流和共同提升。今后两校会加深交流，变“送教”为“请教”,并加强多学科、多人员的交流，促进两校的共同发展。（侯荣莉文）
点击可读：
2、该活动工作简报
3、张广会教学反思
4、强锋妮教学反思
5、侯荣莉评课及活动总结
6、付战民评课及心得
7、霍雅静评课及心得
8、王荣评课及心得
9、于海玲评课及活动小结
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