3.4  物质组成的表示式（第三课时）  设计人：谭艳妮

教

学

目

标

知识与技能

1.知道相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。

2.能看懂某些商品标签或说明书上表示的物质成分和含量

过程与方法

通过讨论交流、调查活动，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力和计算能力。

情感态度与价值观

培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法，熟练掌握计算技能，提高化学计算能力。

教学重点

相对分子质量的涵义和有关化学式的计算。

教学难点

物质中某元素的质量分数的计算。

教学过程

一、自主学习

  1.查出下列原子的相对原子质量：H    ； O    ； C    ； S         ；    

N    ； Ca    ；Cl     ； Al     ；Mn     ； Cu     ；K    ； I    。

2.从水的化学式H₂O，可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。一个二氧化碳分子有______个碳原子和______个氧原子构成。

同样，一个尿素[ CO(NH₂)₂  ] 分子由哪些原子构成？

二、合作探究(自主阅读P92-93)

知识点一：计算相对分子质量

【自主阅读】 “H₂O"、“H₂SO₄”的相对分子质量计算方法

【讨论展示】：①KClO₃    

             ②CO(NH₂)₂        

③2H₂O

知识点二：计算物质组成的元素质量比

【讨论交流】①H₂O   ②H₂SO₄  以上物质分别由几种元素组成？各元素的原子个数比分别是多少？各元素的质量如何计算？各元素的质量比呢？

【讨论展示】计算下列各物质的元素质量比

①NH₄HCO₃        

②CO(NH₂)₂

知识点三：计算物质中某元素的质量分数

【讨论交流】  计算H₂O中氢元素的质量分数；36克水中氢元素的质量是多少？多少克水中含有氢元素质量为20克？

【讨论展示】：在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体健康有至关重要的作用。下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。

请回答下列问题：

（1）计算碘酸钾的相对分子质量                

（2）计算碘酸钾（KIO₃）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比                   ；

（3）计算碘酸钾（KIO₃）中，碘元素的质量分数是多少？                   ；（计算结果精确到0.01）

三、课堂小结（学生谈收获）

教（学）后反思