霍雅静个人专业发展计划
这次有幸成为于海玲老师工作室成员之一，我非常高兴，也很感谢于老师给我这次学习的机会，应该好好珍惜，积极学习，尽快提高自己的整体水平。特制定以下发展计划：
不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自己的化学教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革化学课堂教学，使素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术，争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参加各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。
反思促进。反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种积极探究的心态。我会经常观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念进行深层的认识，使自己业务水平再上新台阶。
“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今后我会时刻对照目标，扬长避短，使自己在两年中不断成长，不断进步。把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。
勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习教育教学方法、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，学习并研究与学生沟通交流的方法，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代化学相关科技，关注化学与生活的联系，让学生学以致用，不断构建、丰富自己的知识结构。 提升自身文化素养及化学专业水平，作为一名教师，必须有丰富的文化底蕴及宽广专业知识背景，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 向身边优秀的教师学习教学经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，使自己成为一个具有多元化知识结构的人。
积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写关于在课堂教学中的有效讲解的教学设计、教学反思、论文。 同时继续积极参加校内校外的教研活动，对教学中的困惑及时与各位老师商讨解决方案，提升教学研究能力。
提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影向他人。调整心态，终生坚持以积极乐观的心态面对工作、面对学生、面对同事。
开展对“如何建立高效课堂”的研究，学习相关的教学论和学习论，掌握本研究专题的基本的教学规律，探索提高学生课堂学习效率的有效途径。
总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，轻松高效的课堂教学风格吸引学生，用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，做到言传身教。我规划自己，让工作有序高效；成人达已，达已为人。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划继续这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，在研修中不断超越。
