工作室倾力推进教学交流，两联盟校携手共谋发展
——于海玲工作室“交流型”课堂在秦都中学教育联盟、二棉学校教育联盟深度研讨 
12月16日下午，秦都中学教育发展联盟和西北二棉教育发展联盟齐聚二棉学校，观摩于海玲工作室初中化学“交流型课堂”展示。于海玲工作室核心成员、西北二棉学校王荣老师和陕科大强华学校霍雅静老师先后进行了“交流型课堂”试卷讲评课“同课异构”。
来自秦都中学、二棉学校、陕科大强华学校、古渡中学、古愚中学的20多名领导和老师参加了本次听课和交流活动。大家一致认为二位老师的试卷讲评课理念新颖，学生活动充分，效果显著。特别是王荣老师课堂分析详细，注重学生与文本的交流，重视学生失分原因的分析引导，关注学生能力的培养。霍雅静老师教学思路清晰，讲解详细，分析透彻，关注解题方法的总结和思维技巧的引导。在充分肯定优点的同时，各位老师还开诚布公地指出了两节课的不足，交流了自己的不同看法和见解。
最后，工作室主持人于海玲在对两位老师指导的基础上，高屋建瓴地对如何展示化学课的魅力和提高化学实验技能进行了重点指导，并对“交流型课堂”各环节进行了详细解读。
秦都中学联盟总校校长杜文勇和西北二棉联盟总校罗罗伟校长一致认为，今后要充分利用于海玲工作室的优质资源指导学校教育教学工作，积极搭建各种平台，加强校际间的交流研讨，携手同行，开展更高层次的交流，以实现教育联盟的共同发展和提高。
活动瞬间剪影
王荣在上课
霍雅静课堂上指导学生
各校老师和领导在听课
评课议课
于海玲解读“交流型”课堂
