陕西省初中化学于海玲工作室

展示目标：

1、掌握元素概念，知道元素的种类及具体物质的元素组成。

2、知道单质、化合物的概念，并能用元素的概念区分单质和化合物。

3、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，记住一些常见的元素符号。

4、初步会从元素周期表中获取一些信息。

八、课堂练习

1、一种元素与另一种元素的本质区别是（      ）

A、相对原子质量         B、电子数         C、中子数       D质子数

2、“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里的铁、钾、钙是指（      ）

A、物质                 B元素            C分子        D、原子

3、下列符号中，只有微观意义，没有宏观意义的是（        ）
A、H2O                   B、O2           C、O   D、2O

4、地壳里含量最多的金属元素是（      ）

A、氧           B、硅       C、铝          D、铁

5、某婴儿奶粉部分营养成分的含量如下表所示：其中所示的“钙、磷、铁、锌”应理解为（       ）

A、金属            B、非金属        C、元素       D、原子

6、下列说法正确的是（       ）

A、二氧化硫分子由硫元素和氧元素组成    

B、二氧化硫是由一个硫原子和二个氧原子构成的

C、一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成的

D、一个二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的

7、下列对于元素的描述中正确的是（      ）

A. 元素是具有相同核电核数的例粒子         B、元素是具有相同质子数的一类原子

C、元素是具有相同中子数的一类原子         D、元素是具有相同电子数的粒子      

8、臭氧(O3)这种物质属于(　　)

　A.纯净物　　　　B.混合物　　　　C.单质　　　　　D.化合物

9、右图是元素周期表中磷元素的示意图，下列说法不正确的是(　　)

A．磷元素符号为“P”   B．磷原子的核内质子数为15

C．磷元素为金属元素    D．磷元素的相对原子质量为30.97

九、作业

课后p62习题，练习册p28习题。

教师寄语:

为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。 ——［俄］车尔尼雪夫斯基

一、复习提问

问题：二氧化碳（CO2）、水(H2O)、四氧化三铁(Fe3O4)、氧气(O2)四种物质中的分子中，共同的原子是那一种：        氧原子的构成是：        他们的核电荷数是：    .  

由以上四种物质的分子的构成，我们可以发现:这四种物质的分子中，相同的原子的氧原子。它们的核电荷数都是8，凡是核电荷数（即质子数）是8的原子都为同一类，在化学里，称为氧元素，即这四种物质中都含有氧元素。

于是得出元素的定义：元素是具有相同核电核数（即核内质子数）的一类原子的总称。

[元素只讲种类不讲个数。]

二、元素符号

国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号.采用拉丁文的第一个字母（大写）标记元素，书写时要注意：  

元素符号的意义：

三.元素和原子的比较

元素 (金属元素除汞以外都是“金”旁)

四．元素分类：             元素（通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。）

             稀有气体元素

五．元素周期表

周期表每一横行叫做一个        ，共有7个横行，有7个周期。周期表的18个纵行中（8、9、10三个纵行），其余15个纵行，每一个纵行叫做一     ，共有16个族。

每一横行随着           的递增，开头是         元素（第一周期除外），靠近尾部的是0          元素，结尾的是           元素。

六. A．地壳中的元素含量排前四位的是：氧、硅、铝、铁四种元素

B．空气中含量最多的元素：氮元素

C．生物细胞中含量排前四位的是：氧、碳、氢、氮

七、物质的分类

（一）定义1、单质：由同种元素组成的纯净物   2、化合物：由不同种元素组成的纯净物

（二）物质的分类的知识分解：见课本p61。