习曼利,化学教育专业,1977年出生,1999年从事教育工作,一直担任初三化学教学
工作。陕西省教学能手,陕西省优秀教学能手工作站站长,咸阳市学科带头人、咸阳市教坛新秀、咸阳市秦都区学科带头人、永寿县教学能手、永寿县素质教育目标教学教改先进个人等。
2011年9月教学论文《课程改革实验复习策略研究》在《咸阳师范学院学报》发表,2010年5月教学论文《CO2和NaOH反应的实验设计》获得咸阳市教研室、教育学会二等奖,2001年论文《氢气性质实验中安全问题的初探》荣获陕西省二等奖。主持的省规划课题,“教师指导学生转变学习方式的策略研究”结题。
多次赴三原县、泾阳县、礼泉县上新课改示范课、并在教师培训会上做新课程改革报告,受到了专家和老师们的一致好评。其本人有很强的科研能力、科研意识和实践经验,在教学中不断摸索、尝试、实践新课程改革,并总结出一些关于学生“自主学习、合作探究”的主动学习方式的好方法、好经验。