我室“交流型”课堂送教下乡走进沣西中学[工作简报第161期]

我室“交流型”课堂送教下乡走进沣西中学

[工作简报第161期]

2016年12月23日，我工作室一行六人在主持人于海玲的带领下来到秦都区沣西中学进行“交流型”课堂教学示范研讨活动，前来观摩的有秦都区沣西中学、秦都中学、陕科大附中、二棉学校、沣东中学、钓台中学、古愚中学及三原龙桥中学的化学教师。

这次送教活动主要是宣传及推广我室课题研究成果“交流型”课堂的教学模式，带动并引领周边学校化学教学，促进本区域化学教研，同时，为吸收新成员作好考查工作。

活动分为两个阶段，第一阶段由工作室核心成员三原龙桥中学的谭艳妮与陕科大附中的霍雅静进行同课异构；第二阶段进行“交流型”课堂解读及教学评议研讨。

第一阶段，谭艳妮与霍雅静二位老师以《金属的化学性质》为内容，分别以人教版及科奥版教材为素材，进行“交流型”课堂教学示范。两节课始终贯穿交流思想，体现了师生、生生、生本的交流互动，突现了化学的核心知识及学科素养，同时又特色显明，精彩不断。谭老师始终以问题为引导，把微课引入课堂，让学生设计实验方案，参与实验探究，使整个学习活动深入浅出、层层推进，学习情景波澜起伏。霍老师尊重科学、尊重学生、循循善诱，善于运用对比实验进行科学探究，特别重视实验变量的控制，突出学生的全员参与，整个教学科学严谨，紧凑活泼。

　　　　霍雅静执教中

谭艳妮执教中

学生实验探究

上课中

第二阶段，首先由二位上课教师说课，然后进行评课议课。大家在评议时高度赞赏了二位教师的精彩示范，还联系自己的教学发出 “原来课还可以这样上”的感慨。最后，于海玲对本次活动进行了总评，从活动目的、活动情况、活动效果等方面进行了总结，又结合两节课对“交流型”课堂进行了解读，让大家了解了“交流型”课堂的内涵和教学模式，希望大家在教学中要不断探索，勇于创新，有模式不唯模式，形成各自独特的教学风格，提高课堂教学质量，推动化学课程改革。

                           　                                         交流研讨

   　本次活动有八个学校的化学教师自发参与，充分体现了我工作室强大的凝聚力和影响力。沣西中学王雪妮老师虽有孕在身，却来回奔波，准备各种教学器材。马泉中学白洁老师为了听课，从秦都的西大门一大早就赶到南大门，饭都未用又赶回学校上下午的课。所有这些都是对我工作室的充分信任，很多细节可圈可点，让人感动，催人奋进。我们将不负重望，奋力前行，为带出一支优秀的化学教师团队继续努力！感谢所有为工作室活动作出努力的人！