我室谭艳妮课题研究论文《初中化学“交流型”课堂的构建与创新》发表 [工作简报第114期]

我室谭艳妮课题研究论文《初中化学“交流型”课堂的构建与创新》发表

[工作简报第114期]

   　我工作室核心成员、省教学能手谭艳妮，在开展我室承担的省规划课题《初中化学“交流型”课堂教学实践的研究》工作中，善于思考、勇于创新、不断总结，形成的研究成果：论文《初中化学“交流型”课堂的构建与创新》，发表在《读写算》杂志上。

  　该论文提出，教师应以学生和社会发展实际为基点，充分发挥化学学科优势，调动学生自主参与的积极性，强化学生创新意识的培养，在学校里创造了一种良好的学习氛围，师生间建立起一种民主、平等、亲切、和谐的关系，教师成了学习的促进者，就能保证学生愉快、积极主动地交流学习发展，逐步形成进取、探索、创造性的学习品质。

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