霍雅静论文“进行交流案的有效设计”“微课的认识”“实验与教学”
分别在《读写算》《教育科学》杂志发表
[工作简报第107期】
霍雅静自加入我工作室以来,积极参加各项活动,勇于探索,善于反思,勤于笔耕,在课题研究、精品课程开发、交流型课堂教学实践及理论学习等方面均取得了优异的成绩,撰写的论文“进行交流案的有效设计”、“微课的认识”、“实验与教学”,论点鲜明、论据充足、论证严密,分别分表在《读写算》《教育科学》杂志上,值得大家学习和借鉴。封面
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点击可读:霍雅静〈进行“交流案”的有效设计〉
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