以说课演练为载体，指导教师备战市能手赛 【工作简报第99期】

以说课演练为载体，指导教师备战市能手赛

【工作简报第99期】

2016年5月11日晚，我工作室4名成员在秦都中学进行模拟市能手赛说课演练和研讨。
   演练时，强锋妮老师抽的课题为“金属的化学性质"，准备20分钟后，给三位评委(扮演)说课。她从分析教材开始，说了三维目标，重点，难点，教法，学法，及教学过程，详细叙述了教学过程中设计的5个环节。然后，由评委提问，进行有关校本研修的答辩，用时10分钟。

随后，三位评委(扮演)针对她的表现进行研讨，从表情、站姿、内容取舍、理论依据、可行性、逻辑性等方面逐一推敲。肯定优点的同时，指出不足。对说课中的"四说"进行梳理和凝炼，对答辩时关于校本研修的内容，进行深入剖析后，指出一定要把庞杂的内客条理化，尤其是在工作室里的交流反思要穿插其中，突出特色和亮点。
  　　最后，强锋妮对大家的建议进行了认真反思，将说课稿和答辩内容进行重新修改，直至过关。

  这是我工作室针对历年赛教课的薄弱环节，进行的模拟演练，过程严谨而认真，易组织好操作，针对性强，效果好。演练中每个角色都有任务，既帮助了同伴，又提高了自己，互相促进，共同成长。强老师紧张度减小了，自信心增强了。