于海玲工作室教师进行“交流型”课堂教学实践问卷调查

于海玲工作室教师进行“交流型”课堂教学实践问卷调查

各位老师

您好！随着课改的开展，教师的教和学生的学都有了较大的变化，但也出现了一些问题，如《交流案》设计不科学、不合理的问题；频繁的交流和展示，使教学任务不能按时完成、合作学习小组形式化，优秀学生的潜力不能得到充分挖掘等。为了使教学方法更加适合我们的校情和学生特点，切实减轻学生的课业负担，使课堂教学更加有活力、高效率，请您认真地完成本次问卷调查，谢谢您的配合！

学校:______________              教师姓名________________

1、你在编写《交流案》时怎样设计小组讨论的问题的？

2、你在编写《交流案》时，怎样设计对学生进行学法指导的？

3、课堂教学中，你如何对学生进行学法指导的？

4、课堂教学中，你怎样组织学生进行自主学习、合作学习和探究性学习的？

5、你认为怎么样划分学习小组更科学、更有效？

6、你认为《交流型》课堂应关注什么？