重细节多动笔,使化学用语教学更加扎实有效
一秦都区教育新常态大视导第八站听课有感(于海玲)
11月27日上午,在双照中学听了《化学方程式》第一课时课堂教学,这是化学用语的教学,听后感悟较多。
化学用语是一种国际通用的化学语言,化学方程式是学化学必须要熟练掌握的化学用语。这节课教材上是按定义一意义一书写原则一配平的顺序编排的,前者是后者的前提,后者是前者的深化,步步深化,环环相扣。
实际教学中,很多教师为了使学生熟练掌握化学方程式的写法,增加了不少书写实例,但心太重,往往忽略了细节,使基础训练显得不足。师生间、生生间基础题例的交流和书写偏少。
化学用语教学是初中化学一个重要的内容之一,我们要精心设计教学环节,在基础训练上多下些功夫,同时要注意在尊重教材的基础上有所创新,使这部分内容的教学效率更高。
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