陕西省初中化学于海玲工作室
 
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予人玫瑰手有余香             停课不停学一起学化学
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听课诊断精准指导  -于海玲到彩虹中学进行教学诊断和指导  [工作简报第366期]

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发表时间:2021-04-03 19:20

听课诊断精准指导

-----于海玲到彩虹中学进行教学诊断和指导

[工作简报第366期]

    2021年4月2日,我室主持人于海玲特邀来到彩虹中学,对初中化学进行教学诊断和指导。上午连听三节化学课,下午进行评课交流和专项指导。



    听课反馈会由彩虹学校初中部科研主任李云萍主持,初中部执行校长任鹏程带领授课教师和相关学科教师全程参会,并总结。

    于老师用整整1个小时时间对三位老师的化学复习课、习题讲评课进行详细分析,对他们的教学情况从共性到个性展开评析。于老师认为三位教师秉承了彩虹中学优良的传统,教学认真,对学生用心,有自己的思想,敢于挑战,勇于创新,教学风格各异,特色鲜明。

    在针对各节课的评析中,于老师从三位教师的教学设计、教学方法、教学过程、教学效果等方面,一一进行了梳理归纳和比较。在肯定优点和特色的同时,又明确指出了不足,各提出五条具体改进意见,既有宏观理念引领,又有具体措施指导,客观中肯,深入浅出,可谓用心良苦,循循善诱。

    交流中,于老师倾囊而授,将自己多年积累的教学经验和好的做法和盘托出,与现场教师产生了强烈共鸣。



    最后于老师对下一步中考化学复课进行了专门指导,建议老师要在五个方面做细做实,一是把握重点,狠抓双基,构建知识网络;二是加强联系,体现化学学科的应用性,实现由知识向能力的升华;三是关注探究,加强实验复习,提高实验能力;四是更新理念,改进教法,加强学法指导;五是加强交流研讨,合作共赢。她希望老师们充分利用好考前有限的77天时间,科学规划、有效施策,奋力打好化学备考攻坚战,力争取得优异成绩。

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