陕西省初中化学于海玲工作室

 
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予人玫瑰手有余香             停课不停学一起学化学
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名师工作室成员工作计划   侯荣莉
名师工作室成员工作计划   侯荣莉

名师工作室成员工作计划

侯荣莉

       能够成为于海玲名师工作室的一名成员,对我而言不仅是一份荣耀,更是一种责任。在今后的工作中,我会认真学习,完成各项学习任务,不断提高专业技能,促进专业成长。现制定计划如下:

  一、个人发展目标。

      结合个人工作室和学校实际,开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结,形成自己的教学风格和特色,全面提高自己的教学能力和科研能力,取得一定的学术成就,继续参与课题的研究,成为一名具有终身学习和创新能力的特色教师。

       1、每学年上2节汇报课,并撰写课后反思、教学案例或教育叙事等,通过持续的教学反思提高自身的专业素质。

      2、积极阅读教育专著,并且写出有质量的读书心得。

      3、积极参与教育科研,至少申报课题一个,并扎实开展课题研究,取得一定的研究成效。

      4、积极总结教学经验,争做专家型教师。

  二、具体措施:  

      1、加强读书,提高自我。作为一名教师,只有自觉更新观念,积极主动的投身于教育创新的研究与实践,才能树立全新的学生观、教师观、质量观、评价观是至关重要的。如果不学习,观念不转变,习惯于传统的教学方法,势必会成为落伍者。要以读为本,提升专业知识结构。要多读教育大师的名著如《苏霍姆林斯基选集》、《陶行知文集》等书籍,使自己的专业理论知识有更大的提高。

       2、参与活动,提高能力。继续积极参与工作室的听评课活动、专题研究活动、网络平台讨论研讨活动等,必须严格按时参加。在活动中,学习观察、评价和改进课堂教学的技巧和策略。活动结束后,及时反思,写出活动感悟。积极完成工作室布置的所有工作和任务。

       3、加强实践,培养学生。作为一名老师,没有什么比在教室里站稳脚跟更重要的了。为此,要认真准备每节课,钻研教材,研究学习情况,为每节课制定好教学计划。在课堂上,积极调动学生的学习积极性,鼓励学生自主学习,面对课堂突发事件,及时控制,提高课堂控制能力。主动承担各级的公开课的教学任务,每学期至少提供2节以上公开课,努力形成自己独特的教学风格。

      4、勤思动脑,不断反思。“学而不思则罔,思而不学则殆”。要想成为一名优秀教师,只有在教学中勤于思索,勤于钻研,不断反思,不断总结,才能有“质”的突破。在教学中,要备好课,要针对教学中的不足及时查漏补缺,及时寻求帮助,及时进行反思。逐步形成自己独特的教学特色。要撰写教学后记、教学案例、教学随笔等。

      5、借助平台,突破自我。要借助好名师工作室这个平台,和名师们进行心灵的交流,进行智慧的碰撞,更重要的是可以得到名师们面对面地辅导。让自己能够在学习中成长,在学习蜕变,在学习中突破自我。  

      总之,我将会通过名师工作室这个学习平台,继续努力学习、 吸收营养、提升自我 。利用工作室的平台,通过自己的努力,让自己更上一层楼。


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