陕西省初中化学于海玲工作室

 
公告

本网站为纯公益网站,输入网址即可浏览和学习,所有精品微课为工作室成员心血的结晶,无私奉献给所有学生,无偿为所有学生服务,进入也无须任何门槛,禁止任何社会组织和个人以此进行炒作和不良行为。

予人玫瑰手有余香             停课不停学一起学化学
新闻动态
上一页 1 2 3
...
下一页
成员专栏
吴阿莉暑期教师培训心得体会
吴阿莉暑期教师培训心得体会

吴阿莉暑期教师培训心得体会

                        吴阿莉

7月11日,暑期初中化学教师培训在咸阳职业技术学院火热进行,来自全市的七十多位初中化学教师参加了这次培训。在来培训的路上,我还是一种无所谓的态度,以为又是和往年一样,在偌大的阶梯教室里,一二百人集体听课,纪律涣散,根本学不到什么,所以打心底根本就没有重视。可是从培训的第一节课开始,就打破了我的想法,首先,参加本次培训的都是各县区的骨干教师,而且是小班教学;其次,培训内容丰富,形式多样,有专家报告、学员展示、专家指导、微型课互评,疑惑讨论和现代教育展示;再次,是因为本次培训的领导团队是由我最敬仰的于老师带领的专家团队,于老师是我教师成长道路上最重要的引导者,因此,我从那一刻起,对本次培训肃然起敬,开始认真对待每一节课。

由于学校时间通知有出入,我晚到了一天,没有听到来自宝鸡徐老师的精彩讲座,这让我非常遗憾,听一起学习的老师说徐老师的讲座内容非常实用,具有很强的可操作性,因此,我最后加了徐老师微信,希望在后期的教学工作中能向徐老师请教学习,以解决我教学中的难题。

第一天下午,我们听取了于老师《以说课和微型课为载体,提高教学技能》的化学专题讲座。通过于老师的讲解,使我对说课有了更深一层的认识:说目标、说教法、说学法和说教学过程,并强调了说课前应注意的一些细节问题,感觉很贴心。同时我也知道了什么是微型课与微课的差别及其微课的特点:短、精、小和微型课的评价方法。让我对微型课教学有了明确的认识和理解。在后来的培训活动中,于老师的渊博的知识表现,认真的教学敬业态度和精准、中肯、全面到位的听课点评及其脸上一直洋溢的笑容,让我感觉到一位真正的教育教学大师的学者风范和崇高的人格魅力,也让我心中有了一种更亲近感,是一位很有亲和力的长者、学者和智者。而且,于老师在五天的培训活动中,一直很认真,很用心,总是提前到教室,和其他管理老师一起做好培训或讲课前的准备、安排工作,休息期间又和老师们侃侃而谈,相互交流学习,没有一点名师和教育大家的架子,给我们树立了一个很好的学习榜样。再有就是于老师在教学中有效利用生活中的废品,变废为宝进行实验教学,表现出的刻苦钻研、严谨的治学态度,勇于克服困难和不断创新的精神,也值得我为之点赞,值得我用心学习,指导我以后的教学工作。

我们化学二班的指导老师是郑老师和谭老师,郑老师优雅而绅士的谈吐以及独具磁性的嗓音给我们印象最深,我和同县区的老师在培训中还交流过这个问题,觉得郑老师可以是一个很好的播音员(这里偷笑一下,因为声音确实有魅力)。谭老师认真的态度以及严谨的教学思路,还有对每一位老师课堂教学中肯的评价是我们所没有的,也是我们每一位老师要为之学习的榜样。这次培训的后四天是各位老师精心准备的说课和微型课展示。三天半时间的教师说课和微型课展示,让我感触最深。各位老师都是课前精心准备,巧妙构思设计,大方得体展现,改进创新实验,合理适度拓展,突出重点,突破难点,有效进行习题练习,强化巩固知识。利用多媒体课件展示,使教学变得生动直观,大大提高了教学效果。年长老师严谨的治学态度、敬业的教学态度,精准的教学度把把握,丰富的教学经验,独到的教学见解,细致到位的微课点评,对我以后的教育教育工作有很大的指导作用。年轻老师不断深挖教材,刻苦钻研,兢兢业业,勇于进行实验改进,教学创新,善于运用多媒体进行教学,孜孜不倦,力求上进的求知精神更是我学习的榜样。

郑刚强老师在最后的教学沙龙中进行现代教育技术的教学展示,让我们领略了现代教育手段和技术的不断更新、提高,对传统的教学有着很大的帮助,使阅卷和试卷分析变得简单、易行,提高了阅卷效率,增强了教学的时效性和目的性。


公益微课堂
上一页 1 2 3
...
下一页
内容搜索