2.4辨别物质的元素组成单质和化合物有何不同
设计者:兴平市中 张兰
【教材分析】
这部分内容选自粤教版九年级化学上册第二章第四节,是在认识了空气的组成,纯净物和混合物,物质的微观构成,元素,元素符号的基础上,引入元素概念对物质做进一步的分类学习。也为化学式的学习做铺垫。
【教学目标】
知识与技能:理解单质、化合物的概念,知道二者的区别;认识氧化物。
过程与方法:通过举例、辨析、归纳等方法,加深概念的理解。
情感态度与价值观:培养学生严谨的科学态度。
【教学重点】单质、化合物、氧化物
【教学难点】单质、化合物的区别;氧化物。
【教 法】谈话法、读书指导法、练习法、比较法等
【学 法】自主学习法、合作学习法、反思学习法
【教学用具】挂图
【教学过程】
课前预习:教材P59 检查站2
一、直奔主题 引入新课
本节课我们引入元素的概念,进一步学习物质分类的知识。
二、师生合作 学习新知
(一)概念
【观察】教材P34 图2-7回答问题复习旧知:按所含物质种类多少来看,空气属于 物;从微观角度看空气中含 有种类型的微粒。
【检查、订正】课前预习中存在的问题。
请将表格中的物质按所含元素种类的多少,分为两种类型。
预设;只含一种元素的物质;含两种物质的物种。
【观察】P60两组物质属于你所分的哪种类型?
【再观察】P60图2-23中胆矾、明矾,又属于你所分的哪种类型?
【归纳】P60涉及的所有物质,按所含元素种类的多少,可分为两种类型。参看P61长话短说。说出这两种类型的名称。
预设:单质;化合物。
【辨一辨】
1、密闭容器内充入氧气和臭氧,容器内的物质是单质吗?
2、密闭容器内充入CO和CO2,容器内的物质是化合物吗?
【想一想】
3、从元素组成角度看水、氧化镁、CO和CO2共同点是什么?这种类型的物质叫做什么?
氧化物
【再辨一辨】H2SO4、胆矾是氧化物吗?它们与氧化物的共同点是什么?
(二)单质、化合物、氧化物有何异同点?
【阅读】教材P61第一段,单质、化合物还能分为哪些类型?
单质可分为金属单质和非金属单质;化合物除氧化物外,还可分为酸、碱、盐等类别。
【试一试】举例说出什么物质属于金属单质、非金属单质、氧化物。
用化学符号(2分)、物质名称(1分),你得到 分。
(三)啥关系?
请用物质、混合物、纯净物、单质、金属单质、非金属单质、化合物、氧化物填图。
包含关系 并列关系
三、课堂练习:
教材P62 第3小题
四、课堂小结:
你学到了哪些知识?学会了哪些方法?
五、作业:P62第5题
六、板书设计
4.2辨别物质的元素组成
-----单质和化合物有何不同
一、概念:
1、单质:由同种元素组成的纯净物叫做单质。
2、化合物:由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。
3、氧化物:由两种元素组成且其中一种是氧元素的纯净物叫做氧化物
二、辨析
4、异同点:
5、啥关系? (包含关系 , 并列关系)