2.4辨别物质的元素组成单质和化合物有何不同
设计者：兴平市中 张兰
【教材分析】
这部分内容选自粤教版九年级化学上册第二章第四节，是在认识了空气的组成，纯净物和混合物，物质的微观构成，元素，元素符号的基础上，引入元素概念对物质做进一步的分类学习。也为化学式的学习做铺垫。
【教学目标】
知识与技能：理解单质、化合物的概念，知道二者的区别；认识氧化物。
过程与方法：通过举例、辨析、归纳等方法，加深概念的理解。
情感态度与价值观：培养学生严谨的科学态度。
【教学重点】单质、化合物、氧化物
【教学难点】单质、化合物的区别；氧化物。
【教 法】谈话法、读书指导法、练习法、比较法等
【学 法】自主学习法、合作学习法、反思学习法
【教学用具】挂图
【教学过程】
课前预习：教材P59 检查站2
一、直奔主题 引入新课
本节课我们引入元素的概念，进一步学习物质分类的知识。
二、师生合作 学习新知
(一)概念
【观察】教材P34 图2-7回答问题复习旧知：按所含物质种类多少来看，空气属于 物；从微观角度看空气中含 有种类型的微粒。
【检查、订正】课前预习中存在的问题。
请将表格中的物质按所含元素种类的多少，分为两种类型。
预设；只含一种元素的物质；含两种物质的物种。
【观察】P60两组物质属于你所分的哪种类型？
【再观察】P60图2-23中胆矾、明矾，又属于你所分的哪种类型？
【归纳】P60涉及的所有物质，按所含元素种类的多少，可分为两种类型。参看P61长话短说。说出这两种类型的名称。
预设：单质；化合物。
【辨一辨】
1、密闭容器内充入氧气和臭氧，容器内的物质是单质吗？
2、密闭容器内充入CO和CO2，容器内的物质是化合物吗？
【想一想】
3、从元素组成角度看水、氧化镁、CO和CO2共同点是什么？这种类型的物质叫做什么？
氧化物
【再辨一辨】H2SO4、胆矾是氧化物吗？它们与氧化物的共同点是什么？
（二）单质、化合物、氧化物有何异同点？
【阅读】教材P61第一段，单质、化合物还能分为哪些类型？
单质可分为金属单质和非金属单质；化合物除氧化物外，还可分为酸、碱、盐等类别。
【试一试】举例说出什么物质属于金属单质、非金属单质、氧化物。
用化学符号（2分）、物质名称（1分），你得到 分。
（三）啥关系？
请用物质、混合物、纯净物、单质、金属单质、非金属单质、化合物、氧化物填图。
包含关系 并列关系
三、课堂练习：
教材P62 第3小题
四、课堂小结：
你学到了哪些知识？学会了哪些方法？
五、作业：P62第5题
六、板书设计
4.2辨别物质的元素组成
-----单质和化合物有何不同
一、概念：
1、单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质。
2、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。
3、氧化物：由两种元素组成且其中一种是氧元素的纯净物叫做氧化物
二、辨析
4、异同点：
5、啥关系？ （包含关系 ， 并列关系）
