陕西省初中化学于海玲工作室

 
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予人玫瑰手有余香             停课不停学一起学化学
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白晓芳2016年暑期初中化学微型课集中培训心得


2016年暑期初中化学微型课集中培训心得

咸阳市实验中学   白晓芳

第一节   本次培训的收获和感悟

   201671418日,我有幸参加了咸阳市教育局组织的为期5天的微型课集中培训,虽然只有短短的5天时间,但是给我的感悟却是相当深刻的,一路走来可谓一路风景一路歌,我的情绪经历了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程,尽管培训结束了,但是对我而言,这是起点,不是终点,意味着我将经历一番全新的学习。

  第一天专题讲座--教师心理健康及其维护,由西安文理学院的老师进行讲座,他的教学幽默风趣,适时举各种事例,都是我们生活中或者教学中遇到的现实例子,恰到好处,并给出了解决这类事例的方法,使我收获颇深,并且知道了教师心理健康的意义、健康与心理健康、四Q,即IQ:智商,EQ:情商,CQ:创造智商,AQ:承受挫折的能力,讲授了我们教师课堂上怎样调整自己的心理,在讲座结束时并向大家推荐一本书《积极心理学》。

  第二天:西安70老师讲九年级化学教学中的重难点,告诉我们,“减就是增,多就是少”,即给学生减少作业,就是提高了成绩,就是增强了实力。还讲了2016年陕西省中考化学试题,从16题开始到23题,他将每个题进行分析讲解,并展示了中考化学改卷时学生答题卡中存在的各种问题,比如答错位置,读题不清,方程式书写错误,这些问题我们平常都会遇到,但是在中考时还是有部分学生存在一些不必要的错误,我当时就想,在我以后的教学中我必须让学生改掉这些错误,出现一些不必要的失分。他还讲了他在重难点化学用语,酸碱盐,金属活动性顺序,溶解度曲线等教学中的授课技巧,以供我们以后教学中借鉴。老师讲的很好,但是由于时间问题,没有讲完,但是他将他的课件留给了我们。

  下午泾干中学郑刚强老师讲的是化学教学中的多媒体教学的应用,怎样绘制化学装置图,如果文件丢失怎样找回,怎样维护你的网站,怎样截图,这些在我们的化学上其实很实用,特别是化学装置图和截图,将丢失的文件找回来这个方法我还是第一次听到,当时我就非常佩服老师,觉得他好厉害呀。

紧接着陕西省教学能手于海玲老师为我们讲了有关微型课的知识,这也是我这次的最大收获,让我知道了微型课是一种时间长度短,教学内容小,过程齐全的课。内容集中,一般为某一个知识点或一节课内容的某一方面。他能甄别评价教师的教学能力,又能极大的提高教学水平。特点是短,小,全。要求是要完成预设的教学目标。

  第三天,四天:学员分组讲微型课,专家评微型课。各位老师们上的很认真,评课很激烈。

  第五天:省教学能手的秦都中学强锋妮和兴平教师张兰为我们上了示范微型课。上完课后为我们说课,说了自己对教材的取舍。下午四位培训团队的专家还和各位老师进行了零距离面对面的沙龙讨论,讨论了一位老师上燃烧条件时对课本上图的改进。后来有三位老师上黑板说这个图的不足,他对这个图的改进。讨论之激烈,真是讨论产生智慧的火花。

            第二节     对本次培训工作的评价

   经过这次微课培训,我只有一个评价,就是非常满意。原因如下:

    1、专家团队老师非常认真,尽职尽责,一丝不苟。

  这次培训团队老师都是很专业的,不是西安的专家,就是省级教学能手,向他们请教,解决了我平时在课堂上存在的问题,使我学到了真东西,对我以后评职称,赛教都有非常大的帮助。

   2、展示自我。

每个参训老师给大家讲一节微型课,听了20几位老师上微型课并且自己也展示了一节,专老师进行点评,热烈交流和讨论,使我知道了自己在上课中存在的问题,并得到了很好的认识。

第三节      对自己教学工作的反思

  通过这次培训使我真正明白了什么是微型课,怎样才能上好微型课。顿时我想起了20144月份参加市级教学能手大赛,当时抽到的课题是粤教版第八章第四节常见的盐,在一个半小时内写好自己的教学设计和说课稿, 15分钟讲课,5分钟说课,我那是第一次讲无学生,只有评委的课,我当时就对这样的课很模糊,现在想起来终于明白了,原来就是让我讲一节微型课。

  我当时不太明白,所以把常见的四种盐讲的太详细,以致后面盐的化学性质没时间讲了,但是最后专家给我的成绩还是蛮高的,我想可能是我上课的基本功什么都很扎实吧,这几天培训了微型课后我终于明白了,当时应该用很短的时间让学生自学课本上的四种盐,然后教师进行总结,把重点放在盐的化学性质上,这才是一节很完美的微型课。

第四节    对教师培训工作的建议

  通过这次培训,我提几点自己的建议:

   1、多组织几次这种接地气的培训,是我们学到真正的东西;

   2、多一些优秀教师的示范教学,如省级教学能手和各位专家;

   3、建立交流平台,让老师和专家团队随时保持联系,给我们一线老师很实在的帮助。

  感谢于老师,老师,老师,老师的精彩点评,感谢所有的参训老师一路以来的陪伴,我坚信,只要坚持学习微型课,就一定能在这条道路上走的很远很长。

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