陕西省初中化学于海玲工作室

 
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侯荣莉《黄河治理与开发》交流案
侯荣莉《黄河治理与开发》交流案

课题:《黄河治理与开发》

教学目标:

1、了解黄河的源流概况,知道母亲河的奉献,掌握黄河存在的忧患及治理黄河的措施;

2、通过观察、分析、比较、运用地图资料和小组合作等方法,提高整理和综合分析地理事物的能力。

3、通过黄河利与弊共存的事实,增强辩证观,学会一分为二地看待问题,树立正确的人地观念;

一、自主学习(知黄河):认真预习,结合课文及相关地图完成下列问题)

1、黄河发源于青藏高原的 __________山,呈“几”字形东流入____海,全长________千米。

2、对照书本P48图 ,找出黄河干流流经的省级行政单位:

____________________________________________________等9个省区市。

3、看下图,写出黄河主要流经的地形区依次是:__________、__________、_____________、__________

4、在上图中标注:

(1)黄河上中下游的划分点及名称

(2)黄河主要支流名称

二、探究合作

1母亲河对我们有哪些奉献?   _______________________________________

3、黄河上中下游主要各有什么忧患?  

上游:______________  中游:__________________下游:__________________

在以上忧患中你认为最严重的是什么?为什么?__________________________

4、下游“地上河”是怎样形成的?_________________________________________

治理措施:____________________________________________________

三、拓展延伸

 1、你怎样理解“天下黄河富宁夏”这句话?

2、你如何理解民间谚语:“山上多栽树,等于修水库,山上和尚头,清水断了流”?结合此谚语,你认为治黄之本是治________,关键是搞好___(上、中、下)游河段的_____工作,使土不下坡,清水长流。

四、巩固练习

1、 治理黄河的根本措施是 搞好 (  )

      A.中游的水土保持工作       B.上游兴修大中型水库

      C.下游培修、加固大堤  D.中下游疏浚河道

  2、黄河的“地上河”出现在 ( )

      A.源头  B.上游  C.中游  D.下游

  3、治理黄河的关键是搞好(                           )的水土保持工作,使土不下坡,清水长流。

  4、“黄河之水天上来,奔流到海不复回”诗句中的“天上”应该指(                          ),“海” 是指(           )海。

 

(教)学后反思

 

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