陕西省初中化学于海玲工作室
 
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《燃  料》复习  设计人:强锋妮

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《燃  料》复习

设计人:强锋妮                   班级:         姓名:          

知识与技能

巩固本章所学知识点:1.知道氢气是既洁净又高能的理想的燃料。2.了解碳单质的种类、物理性质及用途,知道碳的化学性质。3.知道CO的可燃性和毒性。4.知道化学反应会伴随能量的变化。5.知道CO2的性质和用途。6.初步学会实验室制取CO2

7.了解C、CO、CO2的相互转化和CO2与碳酸、碳酸钙的相互转化。8.知道化石燃料是人类社会重要的自然资源。9.认识燃料充分燃烧的重要性,了解使用燃料对环境的影响。

过程与方法

通过对比、归纳、练习的方法复习。

情感态度与价值观

使学生逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念,关注与化学有关的安全、节能、环保等社会问题。

教学重点

1.CO2的性质和用途。2.学会实验室制取CO2,了解实验室制取气体的思路和方法。3.认识化石燃料的综合利用、新能源开发的重要性。

教学难点

1.C、CO、CO2的相互转化和CO2与碳酸、碳酸钙的相互转化。2.实验室制取气体的思路和方法、实验方案的选择依据、实验方案的评价等。

教学过程

一、自主学习

         物理性质:通常状况下,氢气是(  )色、(  )味、密度最(  )的气体,(    )溶于水。

1.氢气   化学性质:可燃性,其作为燃料的优点是(                    ),化学方程式为(                           )。

           种类:(       )、(       )、(    )和无定形碳。

2.碳单质   用途:(    )通常可做燃料,活性炭有(        )性,可做吸附剂,石墨可做(                         )等,金刚石可做(                          )等。

          化学性质:稳定性和(         )性。

3.碳的氧化物              物理性质:通常状况下,CO是(   )色、(  )味、

(1)一氧化碳          (  )溶于水的气体,密度比空气(    )。

  化学性质:(       )和(       )                                    

        (2)二氧化碳

性质

物理性(通常情况)

颜色

气味

状态

密度(跟

空气比)

溶解性






化学性质

1.“三不”:                               。

2.能与水反应生成(     ),可使紫色石蕊变(    )。

3.能与石灰水反应,现象是(                   )。          

实验室制法

药品


反应原理

化学方程式


装置类型


收集方法


验满方法


检验方法


用途


        化石燃料:(      )、(      )、(      )

4.能源  

绿色能源:如(                                        )等

5.完成下列1-9各步变化的化学方程式:

                2                  7

  C                   CO2                CaCO3

                         3             8

      1             9  6  5

             CO  4   CH4      H2CO3

                                                             ;③                              ;④                                5                              ;⑥                               7                              ;⑧                               9                               。                          

二、合作交流

1.下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是(   )

A.天然钻石是由碳元素组成的    B.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂

C.长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉便易于开启

D.铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的

2. 在书写档案时,规定必须使用含有单质碳的墨水,其理由是(   )

A.单质碳不跟其他物质反应  

B.常温下,碳的化学性质不活泼       C.碳易与纸张反应生成化学反应

D.这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物

3.下列属于CO2化学性质的是(   )

A.CO2比空气重  B.CO2可与水反应    C.CO2可制干冰  D.CO2没有颜色

4. 检验集气瓶中二氧化碳是否装满的方法是(   )

A.把燃着的木条伸入集气瓶内  B.把燃着的木条置于瓶口处

C.倒入石灰水               D.将带火星的木条伸入集气瓶内

5.将燃着的木条伸入盛有某种气体的集气瓶中,木条熄灭,对其中气体判断错误的是(   )

A.一定是二氧化碳               B.一定不是氧气  

C.可能是二氧化碳               D.可能是氮气

6.区别一氧化碳和二氧化碳的最好方法是(   )

A.试验它们的毒性            B.观察它们通入澄清石灰水中的现象

C.观察它们能否使带火星的木条复燃    D.观察它们在水中的溶解性

7.只含有碳元素的物质(   )

A.一定是纯净物                      B.一定是金刚石

C.可能是纯净物,也可能是混合物      D.一定是炭

 8. 如右图,向盛有二氧化氮气体(呈红棕色)的烧瓶里投入几块木炭,连接好装置。能看到的现象是:

(1)                     (2)                      

原因是                                            

9. 实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检验装置的气密性,②按要求装好仪器,③向长颈漏斗注入酸液,④向广口瓶中放入大理石小块,⑤收集气体.下列正确操作顺序是(   )

A.①②③④⑤   B.②①④③⑤      C.①④②③⑤   D.②③④①⑤

10. 实验室按如图所示装置制取CO2,并实验CO2的性质。试回答以下问题:

 (1)实验开始前,应检查装置A的            

(2)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是            , B中看到的实验现象是                                

(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是                。C中看到的实验现象是                       ,其反应方程式为                          

(4)烧杯D中放有燃着的蜡烛, D中看到的实验现象是                   ,证明CO2具有的物理性质是        ,化学性质是                      

11. 盛石灰水的细口瓶的瓶壁上常附有白色固体,这种白色固体是      ,形成白色固体的化学方程式是                           ;若要除去瓶壁上的白色固体应加入       ,该反应的化学方程式是                    

三、巩固练习:课本P151-152页习题填在书上。

教(学)后反思:


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