陕西省初中化学于海玲工作室
 
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第五章  燃  料  5.1  洁净的燃料——氢气  设计人:习曼利

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发表时间:2018-12-15 21:05

第五章  燃  料

5.1  洁净的燃料——氢气

设计人:习曼利                                 班级:         姓名:          

知识与技能

1.了解氢气的物理性质,知道氢气的化学性质----可燃性。

2.根据氢气的性质,了解氢气相关的用途。

3.了解检验氢气纯度的重要性。

过程与方法

通过探究活动,使学生初步学会探究,描述实验现象,归纳结论,培养学生自主学习和科学探究的能力。

情感态度与价值观

1.让学生了解氢气是既洁净又高能的理想的燃料。

2.让学生了解生活中到处有化学,渗透环境教育和安全教育。

教学重点

氢气的可燃性。

教学难点

如何引导学生对实验进行观察、描述和分析。

教学过程

一、自主探究

知识点1:氢气的特性

【学生演示】氢气流吹肥皂泡,并点燃肥皂泡

【现象】                                  

【归纳】氢气的特性                                                

知识点2:氢气的物理性质

【预习展示】氢气的物理性质

通常情况下,是     色、   味的气体,密度比空气     ,是相同条件下密度最    的气体,    溶于水。

【讨论交流】实验室收集氢气的方法                                    

知识点3:氢气的化学性质

【演示实验】纯净氢气的燃烧

【现象】                                                        

【反应化学方程式】                                              

【归纳】氢气的化学性质                          

【小组讨论】如何设计实验探究氢气燃烧后的产物是水?

                                                                       

【思考】纯净的氢气在空气中安静的燃烧,那么不纯的氢气在空气中燃烧有什么现象?

【学生演示实验】氢气的爆炸实验

【现象】                          

【链接】不纯氢气燃烧会发生爆炸原因的微观分析。

【思考】混有空气或氧气的氢气点燃时,一定能发生爆炸吗? 为什么?

                                                                 

知识点3:检验氢气的纯度

【预习展示】检验氢气纯度的方法

【学生演示实验】检验氢气的纯度

【现象】                                          

知识点4:氢气的用途

【预习归纳】                                                      

【讨论交流】氢能源的优点:                                          

                                                                 。氢能源应用的难点:                                                  

                                                                 

二、课堂小结(学生谈收获)

   

三、巩固练习

1.随着经济的发展,能源与环境问题已成为人们日益关注的热点,从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是(       )

A.煤             B.石油           C.氢气       D.天然气

2.下列物质和空气混合后遇到明火,不可能发生爆炸的是(      )

A.氮气           B.面粉粉尘       C.氢气       D.天然气

3.通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是(      )

A.密度比空气大   B.没有颜色       C.助燃性     D.可燃性

教(学)后反思:


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