于海玲:三人行，必有吾师——向同行者学习（上海学习感想二）

三人行，必有吾师

——向同行者学习

咸阳市秦都中学 于海玲

　　作为省首批名师工作室主持人，我们96人满怀希望，来沪参加陕西省名师工作室主持人高级研修班学习，有幸聆听了当代教育家冯恩洪、顾泠沅及上海名师基地主持人方培君、曹培英、陈永平和凤光宇的专题讲座，领略了教育大师们博大精深的教育情怀和思想，了解了海派教育的内涵及上海名师工作基地的发展。我们求知若渴，在浓厚的学研氛围中学习着、记录着、思考着、领会着、收获着，同时也互相激励着、促进着，从同伴中汲取营养，互相学习。

   这次研修是我省基础教育界的高端培训，组织的非常精心，学员的座位是按组排好的，大家对号入座。我们每晌听课3小时，再与讲者互动半小时，所以学员间几乎没有时间交流。

　　旁边的学友在西安中期汇报时就坐在我旁边，沉着稳重、学习专注、记录详细，此次又遇上了!我的座位偏后，上课时，有时未记录上，便向他的笔记上瞅一下，发现他的笔记很特殊，有黑红两色，黑的记录，红的标记，我就一直想把笔记借过来研究一下，但又实在张不开口。便从侧面拍了一张，细细观赏，越看越谅讶，笔记书写的格式很讲究，对齐方式、大小标号分明有序!便不由自主的与自己的笔记对照一下，很惭愧，自己写的一会儿勾一会儿圈，箭头随意连接，序号也有重复，看着轻飘飘的，有些内容只有自己明白。随后几天便把笔记捂着，生怕被人笑话。但写的时侯却有意识的注意布局和规划了，而且越来越有兴趣。后来和学友熟了一点儿，便浅浅的聊了几句，他带了一盒子红笔，看我有兴趣，便借我了一支。其实，人家写字规整是练出来的，版面漂亮是长期形成的，我这几天岂能赶上?字如其人，这一定是位严谨又有良好习惯的教育者。

　　回忆上次汇报，他刚好在我前面，我一边听，一边想着自己的内容，记的不太仔细，好象他很重视阅读，规定了不少书让成员读，而且要求成员写读书笔记并进行展览。现在想来，言教不如身教，只要人家将自己的笔记往出一摆，他人哪里有不努力的理由呢?     有人喊他陈校长，想这位仁兄管理的学校一定也象他的笔记一样优质有序!    

　　这几天的学习内容丰富，记录的东西的确不少，我再次翻阅自己的笔记本时，竟然也有了享受的感觉。

　　平时教育学生时，总喜欢发挥榜样的作用。榜样对人的影响是根深蒂固的、是潜移默化的，三人行必有吾师，更何况一群优秀的人聚在一起，谁都不想落后，使优秀成为了一种习惯，正如省科所同军咸主任所说“不用扬鞭自奋蹄"，所以我们群里，不断出现"谢谢关注，问您学习"的留言。

　　我们都是各名师工作室主持人，肩负着带出领军学科教师队伍的责任，我们用智慧改革课堂，用行动影响他人，我们在成就他人的同时不断完善着自己。

  哦，差点忘了，那位笔记如同艺术品的学友叫陈建荣，是澄城县北关中学校长，物理教学专家。

　　陈建荣先生，向您学习，也谢谢您哦!