陕西省初中化学于海玲工作室
 
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于海玲课题论文《做好“交流案”,提高课堂教学效率》在《陕西教育》发表[工作简报第131期]

来源:于海玲名师工作室作者:于海玲浏览数:490

于海玲课题研究成果论文《做好“交流案”,提高课堂教学效率》在《陕西教育》2016年第6期发表

[工作简报第131期]

      我工室主持人于海玲一直致力于初中化学高效课堂建设,潜心研究初中化学“交流型”课堂教学实践,其成果论文《做好“交流案”,提高课堂教学效率》被《陕西教育》2016年第6期刊登,这是对我工作室课题研究的充分肯定和鼓励,我们将再接再厉,推广研究成果,提高教学效率,让更多的师生受利益。

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