陕西省初中化学于海玲工作室
予人玫瑰手有余香 停课不停学一起学化学
微课连着你我他--于海玲对二印学校老师进行微课指导[工作简报第十九期]
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11月3日下午，二印子校张校长带领5位教师来到于海玲工作室，和于老师共同探讨微课的设计与制作。
在了解到几位教师没有这方面的基础后，于老师不厌其烦、从头讲起，大家聚精会神、全神贯注。录制阶段将本次相聚推向高潮，几位年轻教师反应敏捷、一点即透，纷纷打开以前的PPT课件尝试录制，英语老师激情四射、语音纯正，语文教师无限深情、抑扬顿措，化学教师一板一眼、字正腔圆。教物理的张校长更是一马当先，对着课件缓缓谈起学习目标。其间不断有欢呼声、感叹声响起，每个人都沉浸在录制成功的喜悦中。
于老师被大家的情绪感染，将自己工作室网站介绍给各位老师，希望通过网络进一步加强联系和沟通，约定共享资源，深化课改。
在了解到几位教师没有这方面的基础后，于老师不厌其烦、从头讲起，大家聚精会神、全神贯注。录制阶段将本次相聚推向高潮，几位年轻教师反应敏捷、一点即透，纷纷打开以前的PPT课件尝试录制，英语老师激情四射、语音纯正，语文教师无限深情、抑扬顿措，化学教师一板一眼、字正腔圆。教物理的张校长更是一马当先，对着课件缓缓谈起学习目标。其间不断有欢呼声、感叹声响起，每个人都沉浸在录制成功的喜悦中。
于老师被大家的情绪感染，将自己工作室网站介绍给各位老师，希望通过网络进一步加强联系和沟通，约定共享资源，深化课改。
微课虽微，功能强大，不仅是对课堂教学的补充，而且成了工作室与各地同仁交流学习的桥梁与纽带。感谢微课，向各位勤学好问的同行致敬。
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工作简报
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