本人坚持党的基本原则、教育方针，认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。思想上严于律己，热爱党的教育事业，以党员的标准来约束、鞭策自己。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实际，研究学生的学习情况。

二、教学工作

在教学工作方面：认真研究教材教法和大纲，研究新课程标准。积极主动参与各项教育教学活动，提高自己的教学水平，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。虚心请教。认真上好每一节课，备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

教师的从教之日，正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在各位专家的指引下，积极投身于教科研活动，在不断的学习中，不断的改进中提高自己，感谢老师为我提供了很多成长的帮助。积极参与并主持课题研究和各类赛教活动。并取得了很好的成绩。

这学期主要担任九年级四个班的化学教学。面对双减政策，结合初三的升学和质量压力，不断思考，创新教学方法。开展《寻找身边的化学物质--溶液》手抄报活动，考试结束开展《试题微讲堂邀你来挑战》学生讲微课系列活动，通过一系列的活动，让每一位学生参与，让不同学生都有所提升。

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业

三、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信只要通过自己不懈的努力，一定可以使自身的教学技能得以提升，自我发展的道路上从以下几个方面着手来提升自我:

1.坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，拥有先进的教育教学理念;

2.积极参加各类继续教育培训，参与并主持课题研究，提高自己的教科研水平;

3.每上完一节课都认真完成一篇教学反思，养成良好的反思，在反思中成长。

4.学科中渗透德育教育，主动和学生家长及学生沟通交流。

5.双减政策下，如何提升自己的教育教学水平，提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣，提高教学质量。

教师的成长是一个漫长的过程，是不可跳跃的;教师的成长是微妙的，或许在不经意之间就实现了一种跨越;教师成长过程中所体现出来的细微的感情都需要教师自身慢慢体会，尽管会充斥着非常多的遗憾与酸苦，但那都是成长过程中的必需品。且行且看，生命过程中总有一些美好与遗憾。路是自己走出来的，我相信自己“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!

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文章分类：反思小结

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