在主持人于海玲老师的引领下，我们工作室成员个个敬业、进取的态度时刻感染着我。特别是于海玲老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力对我影响深远。她的日常工作任务异常繁重，工作压力非常大。但她毫不懈怠，事无巨细，一丝不苟，精益求精，每一项工作都竭尽所能，做到尽善尽美。尽管如此，她还经常去学校听课，指导我们的教学。回首加入工作室以来，不仅开阔了视野，而且增长了许多见识，在这个优秀群体中和大家一起走着走着，不知不觉走得更远了。各方面进步很大，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。

二、听课观摩，增长智慧。

有了工作室的平台，我时刻可以通过各种渠道有幸听工作室各位老师的课，这些课都体现着新课改的要求、趋势，更新着我的观念。最有机会听的就是我校省级教学能手、青年教师强锋妮老师的课。由于有海玲老师手把手地指导，强老师的课堂设计巧妙，善于联系生活实际通过实验激发学生学习兴趣，培养学生的观察能力、动手能力。她课堂驾驭能力强，课堂上预设生成与动态生成相结合，目标达成度高，无一不渗透着新的教学思想和教学方法。通过观课议课活动，我在工作室学到了许多知识，教学观念也发生很大变化。在随后的教学中，我特别关注学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣，个性思维各方面的互动；将学生推到学习的主体地位上，让学生成为情境展开过程中的主角，从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所，使学生的自主性、能动性和创造性得到不断发展。

三、集体听课，专业引领。

工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队中能时时感受到热切地学习气氛、学习思辨的快乐，因为值得学习的对象就在身边。在每一次的工作室听课交流活动中，总能感到大家闪耀着智慧的思维火花，体会到互助共进的热情，更能领略名师的风采，找到了自己前进的方向。参加工作室是我从事教育以来最大的幸运。我深刻地感受到了工作室伙伴们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的精神，感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获。我也在不断的学习、反思中沉淀自己，丰富自己。

四、互帮互助，砥砺前行。

由于有团队的帮助和伙伴们的激励，一年来，我在工作上也更加严格要求自己，努力工作，尽职尽责地做好各项工作。坚持听课学习，积极总结教育教学中的经验，撰写论文，开展课题研究。积极参加校内外的听课交流活动，在活动中提升自己，在活动中促进发展。参加的市级、区级教育教学论文大赛、课题研究等多次获奖。

和其他成员相比，我还有许多不足之处。成绩只能代表过去，在以后的日子里，我会时刻对照优秀，反思自己，改掉自己一些比较懒散的毛病，多向年轻教师讨教和学习，在提高自己电脑应用技能、理念更新等方面要不断改变，争取使自己不断提升，站好教学最后一班岗，发辉自己的余热，培养出更多、更优秀的学生。

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文章分类：反思小结

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