陕西省初中化学于海玲工作室
 
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予人玫瑰手有余香             停课不停学一起学化学
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付战民专业发展规划

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发表时间:2020-01-02 14:03


工作室个人专业发展规划

陕科大 付战民

有幸成为陕西省于海玲老师“名师工作室"的一名成员,这是对我的一种鞭策。在这里,我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,依据“名师工作室"的实施方案,特制定个人发展规划

一、个人发展目标:

1、通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。

2、在学习过程中不断总结提炼自己的数学经验,形成自己的教学风格与特色。

3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。

4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,在学术上取得定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

二、个人发展计划:

1、端正学习态度,不断加强理论学习。

   加入工作室后,借助这个机会,为自己充电,不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学,心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊,密切关注教育教学动态,自觉做好读书笔记,撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身的教育教学理论水平。

2、优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。

   在名师工作室里,有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教 一定结合 自己所数年级的教学内容、学生特点。课堂情境和自己在教学方面的特点,在工作室名师们的指导下不断打磨,设计一些有特点的课,集百家之长。聚众人之思。共同促进教学更上一个台阶。

3、培养和锻炼验立的科研能力。

   我要在这段时间里,进一步加强自己对相关知识的关注和探索,在工作室名师们的帮助、鍾炼重向下。培养自己科研能力将自己对教育领域的些浅见形成定的成果。 鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标。在技下来的学习周期里。凡是自己感兴趣。有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解,付诸笔端。力争每个学年有1--2 篇成文的教育教学论文,督促自己成为一个研究型甚至学者型的老师,

4、从意识到行动上增强团队协作能力。

   名师工作室是团队成员组成的一个工作集体,我会积极主动地梦与到工作室这个新的集体当中,把工作室的事情当做自己的事情来做,以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中,并发挥个人的力量。为集体荣香和成就的取得积授工作。虚心地向那些有成提三和建树。 又有检到见解的名师们求教,在聆听教询的同时形成自已与众不同的看法或建议。 井拿出来与大家共同分享,毫不保留地将自己的东西诗名师和老师们指教,浮求更深层次的突被,全面提高个人量力的同时,为堡体成域的取野添破加儿。

具体实施途档:

   1、不断加强自我修养。工作中充满激情,不断督促自己的教学水平的提高。

   2、 认真研读《课程标准》和上级部门的教育精神并积极书写笔记和心得。

   3、深钻深挖教材和同教研组内的互助交流和成功注意积累,在反思和积累中不断提高。

   4、做到坚持写教育教学后记,注意收集素材和资料,多撰写论文或教学案例等,争取能在刊物上发表,希望自己在教育征途上能成为真正的名师,在教学业务上是名师,在师德修养上更是名师!企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中苗壮成长。


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